Aprendiendo los Valores: Unidad 1. Buscando ser obediente

Unidad 1. Buscando ser obediente
Grado: Segundo	Tiempo de ejecución: · Agosto 8, 9 y 10 · 3 horas	Contexto educativo: IE Oriente Miraflores
Forma de trabajo: Individual		Área de formación: Ética y valores
Competencia:	Acuerda situaciones donde se evidencie obediencia utilizando las actividades propuestas en la unidad.
Indicadores de desempeño:	· El estudiante manifestará actitudes de obediencia ante situaciones que lo ameriten. · El estudiante será capaz de comprender el concepto de obediencia y aplicarlo en el ámbito escolar y familiar.
Contenido temático:	· Buscando el concepto de obediencia. · Leyendo una fábula. · ¿A quiénes les debo obediencia? · Reflexiono sobre mis actuaciones frente a la obediencia. · Asumo mis compromisos.
Estrategia de aprendizaje	Metodología didáctica y virtual
Criterio de evaluación:	Según la rúbrica de evaluación
Bibliografía	Guiainfantil.com. (2000-2017). El Renacuajo Paseador. Fábula sobre la obediencia. Polegar Medios S.L. Recuperado de: https://www.guiainfantil.com/articulos/ocio/fabulas/el-renacuajo-paseador-fabula-sobre-la-obediencia/

Descripción de las actividades:

Dimensión de conocimiento	Objetivo de aprendizaje	Tarea de aprendizaje	Recursos	Valoración
Conocimiento previo	Definir el concepto de obediencia	Definición del concepto de obediencia a partir de una adivinanza en Educaplay	Piensa: ¿Qué es la obediencia En la siguiente actividad deberás descubrir a qué valor pertenece la adivinanza. https://es.educaplay.com/es/recursoseducativos/3130556/adivinanza.htm	Actividad realizada en forma correcta, solo con una opción de error.
Comprensión	Identificar los distintos momentos por los cuales pasó Rinrín Renacuajo a través de la lectura de la fábula-poema.	Lectura de la poesía con buena entonación. Relaciona cada pregunta con su respuesta. (Preguntas de comprensión de la poesía, en Educaplay donde se marcarán las preguntas correctas o incorrectas)	Fábula: El renacuajo paseador. https://www.guiainfantil.com/articulos/ocio/fabulas/el-renacuajo-paseador-fabula-sobre-la-obediencia/ Actividad: https://es.educaplay.com/es/recursoseducativos/3129066/html5/el_renacuajo_paseador_fabula.htm#	Lectura de la fábula con buena entonación. Relaciona las preguntas con las opciones y determina la respuesta correcta.
Aplicación	Descubrir a quienes les debo obediencia	Busca en la Sopa de letras personas a quienes les debes obediencia Palabras para hacer la sopa de letras (padres, maestros, hermanos mayores, tíos, tías, madrina, padrino, padrastro, madrasta).	Sopa de letras https://es.educaplay.com/es/recursoseducativos/3129141/la_obediencia.htm	Realizar la sopa de letras en el tiempo de 15 minutos en el primer intento.
Análisis	Relacionar las tareas expuestas en las oraciones con las que yo realizo a diario.	Organiza las oraciones con las palabras sueltas que indican tareas que puede hacer para mejorar la obediencia. Compara cada oración con lo que hace en su vida diaria.	Actividad: Aparecerán varias oraciones con una palabra sin escribir. Abajo las palabras, con el mouse van subiendo la palabra correcta para armar cada oración. A medida que va formando las oraciones, reflexiona si esto lo hace o no y se pone compromisos para mejorar en la obediencia. https://es.educaplay.com/es/recursoseducativos/3129164/oraciones_de_obediencia.htm	Realizar la actividad en un corto tiempo y asumir compromisos para su vida.
Síntesis	Producir un relato de forma oral sobre el video observado.	Realización de un relato de forma oral sobre el video	Visualización del video Obedece a tus padres. Contará la historia a su profesora y comentará que aprendió de la misma. https://www.youtube.com/watch?v=E9zWuO2aY6U	Producir un relato de la historia vista, en forma oral.
Evaluación	Establecer 2 nuevas normas que le ayudarán con la obediencia	Compartirá con sus compañeros las 2 normas en las cuales ha pensado.	Se realiza una presentación en Educaplay en donde el estudiante debe responder unas preguntas sobre lo que ha aprendido en esta unidad. https://es.educaplay.com/es/recursoseducativos/3134691/normas_de_obediencia.htm	Originalidad al pensar en las normas, sin copiado del compañero.